AI 政策
通过 AI 政策,您可以管理在每次 AI 请求时由服务器端强制执行的规则。该政策独立于每日配额、可访问时间和 功能 磁贴。
AI 政策帮助学校有针对性地使用 AI。管理员为环境设定安全下限。教师可以在此基础上为自己的班级或学生设置额外限制。这样,AI 例如可以在练习课中开放,但在测验、资料任务中更受限制,或者对需要更多结构的学生更严格。
面向教师:按班级或学生设置政策
打开 班级,选择一个班级,然后在右侧展开 AI 政策。在 政策适用对象 中选择:
- 整个班级:为班级内所有学生使用相同约定;
- 某个学生:仅为该学生设置额外限制。
您可以阻止 AI 访问、启用 封闭式 AI 模式、阻止互联网、图片、代码执行或连接器,并为上下文消息和交互次数设置上限。然后选择 保存班级政策 或 保存学生政策。使用 删除自定义政策 后,班级或学生将恢复为现有的上层政策。
未设置的选项会被继承。学生政策叠加在班级政策之上,只能使限制更严格。因此,教师不能放宽学校或环境的规则。这样可以防止本地设置意外关闭学校范围的安全措施。
从学习目标出发,而不是先尽可能多地加限制。当学生需要先依据自身知识或指定资料进行推理时,阻止互联网。限制交互次数,以练习简短、目标明确的反馈回合。如果您想避免工具造成的干扰,请使用封闭式 AI 模式。提前向学生说明适用的设置及原因;清晰的边界有助于学习负责任地使用 AI。
学生设置旨在提供适当支持,而不是自动评估或惩罚。请定期检查该例外是否仍有必要,并在适当情况下向学生解释哪些内容发生了变化。
固定政策与临时访问
在同一班级页面上有 AI 访问。当常规班级设置阻止 AI 时,您可以在此启动或延长一个受监管的 30、45 或 60 分钟窗口。您也可以为该窗口设置额外限制,例如禁止互联网、图片、代码执行或连接器,并限制上下文和交互次数。授权用户还可以计划一个时间窗口。
临时访问只会解除普通的班级级阻止。环境或学校级阻止、访问时间以及额外的学生政策仍然适用。这样,教师就能安全地为课堂腾出空间,而不会绕过学校的保护层。
级别与例外
环境 选项卡包含默认政策。在 学校和班级 下,您只添加偏离项:
- 添加学校例外;
- 在该学校内按需加载班级;
- 在班级内按需加载学生;
- 只配置并保存所需的例外。
未添加的学校、班级和学生会继承上层政策。解决政策冲突时,顺序为 环境 → 学校 → 班级 → 学生。更高层级的更严格阻止不能在下级被解除。
可用性
选择 始终开启 或 关闭。按星期和时间的访问由 访问时间 单独管理。两者都会生效:如果 AI 政策为关闭,访问时间不会授予访问权限。
限制
- 上下文中的历史消息上限:限制发送给模型的对话历史数量。
- 上下文 token 上限:同时限制估算的 token 总量。最新消息会保留;当较早的上下文被省略时,您会收到通知。
- 输出 token 上限:限制回答的最大长度。
- 每个会话的最大交互次数:达到次数后停止新的回合。
- 最大会话时长:达到设定时间后停止新的回合。
将字段留空即可继承上层级别的值。
管理界面会在每个字段下显示生效值及其来源。环境、学校、班级和学生中最低的正向限制具有约束力。重新生成、文档生成和工具使用也都算作一次交互,并使用相同的限制。桌面运行时会在每次本地生成前从服务器获取该政策。
主题警报
主题警报在 通知 选项卡中设置。主题警报会检查提示词和回答中的指定关键词。使用 关键词和上下文 AI 分析 时,分析还可以识别同义词,并给出上下文相关性、原因和安全摘要。选择一个主题、检测方法、关键词、严重程度和动作:
- 标记:创建警报,但允许请求继续。
- 阻止:停止请求。
- 升级:创建警报,并通过已配置的站内和/或电子邮件渠道发送给已配置的接收者。
使用 添加预设 可快速添加一个可编辑的基础项,适用于自伤、暴力、欺凌或物质使用。请始终根据您自己的教育场景检查关键词、严重程度、动作、摘要指令和接收者。预设只有在保存政策后才会生效。
自由的模型输出永远不会自行阻止:只有确定性的关键词匹配才能强制执行 阻止。上下文分析可以额外发出信号,或解释可能的误报。为每个主题提供中性的摘要指令,设置保留期限,并在升级时仅配置允许在学校范围内处理的接收者。
当响应采用阻止政策时,流式输出会暂时延迟。系统会先检查完整响应,然后再保存并显示。被阻止的响应不会保存在对话或版本历史中。
有关筛选器、状态流转、所有权和隐私,请参阅 处理主题警报。
封闭式教育环境
封闭式教育环境 是适用于司法或其他高度受控教育场景的严格基础配置文件。它默认阻止语音聊天、互联网和图像搜索、图像和文档生成、代码生成和执行、MCP/连接器,以及有关黑客攻击或绕过限制的帮助。
较低级别无法解除这些阻止。您还可以输入附加的政策说明;它会在服务器端与普通系统提示一起添加。可用性、访问时间、限制和警报需单独设置。
在 AI-School 中,封闭模式还会从界面中移除以下部分,并在服务器端进行阻止:
- 语音聊天和转写;
- 文件上传和文件管理;
- 助手;
- 支持请求。
文本聊天及其历史仍然可用。一旦封闭模式中的聊天消息结束,学生就不能再覆盖提示词、回答和已保存版本。因此,重新生成 会创建一条新的、关联的聊天消息,并带有版本审计标签;原始消息会保持不变地保存。如果之后关闭封闭模式,先前在封闭模式中创建的消息仍然是不可变的。
关闭封闭模式后,普通选项会再次显示。服务器会在实时连接、转写、上传和支持请求等情况下重新检查政策;因此,仅仅隐藏菜单项绝不是唯一的安全措施。
检查
更改后,请使用对应级别的账户发起新的聊天。请同时检查允许的行为和预期阻止,并在主题警报中查看警报概览。
学生助手
决定学生是否可以创建自己的助手。创建自己的助手 · 使用 AI 创建助手
继承遵循环境、学校和班级的政策。若没有明确政策,则默认为允许。更高级别的阻止仍然有效。使用 AI 创建还需要允许创建自己的助手。