Gå til hovedinnhold

Onboarding

Flisen Onboarding lar deg konfigurere hva brukere ser ved første innlogging. Du kan vise en popup-melding og kreve en onboardingvideo.

Når onboarding brukes​

  • Godkjenning av bruksvilkår eller atferdsregler
  • Varsel om endringer i personvernerklæringen
  • Tekniske kunngjøringer, for eksempel vedlikehold eller oppdateringer
  • Sikkerhetspåminnelser for bruk av AI
  • En obligatorisk introduksjonsvideo for nye brukere

Konfigurere onboarding​

Flisen Onboarding finnes i administrasjonsmiljøet.

  1. Gå til administrasjonsmiljøet
  2. Velg flisen Onboarding
  3. Skriv inn ønsket popup-tekst
  4. Velg hyppighet: Én gang eller Periodisk
  5. Velg eventuelt en Obligatorisk video ved første innlogging
  6. Klikk på Lagre

Skolemiljøer har en egen del for elever. Du kan velge en annen melding og en annen obligatorisk video for elever.

Standardvisning for elever​

I elevdelen bestemmer Standardvisning hvilken visning elever får som ikke selv har gjort et valg: den roligere Startvisning med færre valg eller Standardvisning med alle valg. Et valg eleven gjør ved første innlogging, eller som en administrator angir per elev, har alltid forrang.

Se også: Visninger og synlighet.

Obligatorisk onboardingvideo​

En obligatorisk video legges til i trinnene for første innlogging. Brukeren kan først fortsette etter å ha sett hele videoen.

Listen viser bare publiserte videoer som i videoadministrasjonen er merket som egnede onboardingvideoer for ansatte, elever eller begge.

Frekvensvalg​

FrekvensvalgVirkemåte
Én gangMeldingen vises én gang ved første innlogging
PeriodiskMeldingen vises igjen etter det innstilte antallet måneder

La teksten stå tom​

Hvis popup-teksten står tom, vises ingen melding. En innstilt obligatorisk video forblir en del av onboardingen.

Se også​

Nye brukere og onboarding​

Nye brukere ser denne onboardingen ved sitt første besøk. Hvis en melding er satt opp, må brukeren lese den. Hvis det også er satt opp en obligatorisk video, må brukeren se den før de fortsetter.